Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, применяются звукоусиливающая аппаратура, мультимедийные средства, оргтехника, проектор для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.

Для обучающихся создаются условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья. Основные направления охраны здоровья:

- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий;

- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими спортом;

- профилактика курения, употребления алкогольных напитков, наркотических и психотропных средств;

- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Доме творчества;

- профилактика несчастных случаев во время пребывания в Доме творчества;

- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Перечень доступных и используемых электронных образовательных ресурсов (ЭОР)

Федеральные образовательные порталы:

Единое окно доступа к образовательным ресурсамhttp://window.edu.ru/Министерство образования и науки РФ ФГАУ «ФИРО»http://www.firo.ru/

Портал ―Всеобуч- справочно-информационный образовательный сайт, единое окно доступа к образовательным ресурсам –http://www.edu-all.ru/

Cайт Информикаwww.informika.ru

Российское образование. Федеральный портал.http://www.edu.ru/

Российский общеобразовательный порталhttp://school.edu.ru/

«Все для поступающих» -http://www.edunews.ru/

Федеральный институт педагогических измерений –www.fipi.ru

Естественно-научный образовательный порталhttp://www.en.edu.ru/

Федеральный правовой портал "Юридическая Россия"http://www.law.edu.ru/

Образовательный портал "Русский язык"http://ruslang.edu.ru/

Российский портал открытого образованияhttp://www.openet.edu.ru/

Сетевые образовательные сообщества Открытый классhttp://www.openclass.ru

Обучение для будущего Дистанционный курсhttp://teachonline.intel.com/ru

Обучение для будущегоhttp://www.iteach.ru/

Российский детский Интернет Фестиваль «Умник»http://www.childfest.ru/

Федеральный портал "Здоровье и образование"http://www.valeo.edu.ru/

Федеральный портал по научной и инновационной деятельностиhttp://sci-innov.ru/

Электронная библиотека учебников и методических материаловhttp://window.edu.ru/

Поисковые системыhttp://www.google.com;http://www.rambler.ru;http://www.yandex.ru

Перечень видов используемых информационных ресурсов (с эл. адресом)

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://school-collection.edu.ru/

Онлайн-версия делового журнала HoReCa-magazinehttp://www.magazine.horeca.ru/

Единое окно доступа к образовательным ресурсам. Электронная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://window.edu.ru/window.

Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://nlr.ru/lawcenter.

Рос Кодекс. Кодексы и Законы РФ 2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.roskodeks.ru

издательский центр «Академия» -http://www.academia-moscow.ru/catalogue/5199/

Специальных технических и программных средств обучения коллективного и индивидуального пользования для обучения лиц с инвалидностью нет.

Во время проведения занятий в группах, где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, возможно применение звукоусиливающей аппаратуры, мультимедийных средств, оргтехники, проектора и иных средств для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями. Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины педагогами дополнительно проводятся консультации, в том числе с использованием сети Интернет.

Форма обучения и проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов и лиц с ОВЗ может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.